Descubra os Efeitos Terapêuticos dos Contos de Fadas
como eles podem ser usados para mobilização da aprendizagem

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Currículo Acadêmico: Docente Convidada  Lato-Sensu na Universidade de Santo Amaro e Instituto Sinapses em Psicopedagogia. Licenciada em Letras (FATI), Especializada em Psicopedagogia (UNISA), Psicoterapeuta Jungiana em formação pelo Instituto Freedom, Especialista em Contos de Fadas na  Psicologia Analítica – Instituto Freedom. Certificada em Pré-Alfabetização pelo ESFL – Carlos Nadalim. Certificada em Pedagogia Clínica Biográfica e Bases Antroposóficas pela Sociedade Antroposófica do Brasil e em Pedagogia Curativa pela Parsifal em parceria com a Sessão Médica Antroposófica do Goetheanum em Dornach/Suíça e Associação Brasileira de Medicina Antroposófica (ABMA). Certificada pela Aquifollium : Fazer a Ponte no Brasil – com José Pacheco e a equipe do Projeto Âncora.  Certificada em Neurociência da Aprendizagem pelo Instituto Neurosaber.

 

Resenha: Quem vai ficar com o pêssego?

O pensamento lógico matemático parece ser desafiador e pouco prazeroso para os pequenos? Veja como isso pode ser possível por meio da literatura!

Bianca Rozana Vasques sexta-feira, 16 de novembro de 2018

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Entrevista: Os Contos de Fadas na Psicopedagogia

Trecho de entrevista concedida ao Canal Canção Nova - falando sobre o aspecto subjetivo da aprendizagem.

Bianca Rozana Vasques sábado, 10 de novembro de 2018

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Criança precisa de limites?

Alguém já te perguntou onde você começa e onde você termina? Se você nunca pensou sobre isso, não ache estranho, quando me perguntaram eu fiquei sem responder e sem ser respondida. Ouvi essa frase: somos energia encapsulada Essa foi a resposta qu

Bianca Vasques. Psicopedagoga, Docente Lato Sensu em Psicopedagogia, Especialista em Contos de Fadas na abordagem Jungiana quarta-feira, 4 de abril de 2018

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Aprendizagem e desenvolvimento: uma perspectiva pedagógica e psicopedagógica com literatura infantil

Marta Chaves; Valquiria da Silva Santos Corrêa; Vânia Regina Barbosa Flauzino Machado; Aline A. da Silva

Bianca Rozana Vasques terça-feira, 13 de março de 2018

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Participação no Episódio #22 do GizCast - Maternidade-Paternidade - e a Escola

Fui convidada para fazer parte do episódio #22 do GizCast e foi um bate-papo muito muito legal com a dupla idealizadora do GizCast Gabriel e Caio e o Rodrigo Cornélio do Entre Fraldas. Todos show de simpatia! É só clicar na imagem! http://gizcast.com.br

Bianca Vasques terça-feira, 13 de março de 2018

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Processamento sensorial na criança com TDAH: uma revisão da literatura.

Shimizu VT, Miranda MC. Processamento sensorial na criança com TDAH: uma revisão da literatura. Rev. Psicopedagogia 2012;29(89):256

BV terça-feira, 20 de fevereiro de 2018

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Prática de Jogos Eletrônicos por Crianças Pequenas: o que dizem as pesquisas recentes? Revista Psicopedagogia 2016;33(102):346-357

Cotonhoto LA, Rossetti CB. Prática de jogos eletrônicos por crianças pequenas: o que dizem as pesquisas recentes?. Rev. Psicopedagogia 2016;33(102):346-357 v33n102a12

BV segunda-feira, 19 de fevereiro de 2018

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Cartilha de pediatras mostra como as crianças devem lidar com tecnologia – Sociedade Brasileira de Pediatria 2016

Manual de orientação – Saúde de Crianças e Adolescentes na Era Digital Departamento de Adolescência Presidente: Alda Elizabeth Iglesias Azevedo Secretária: Evelyn Eisenstein Conselho Científi co: Beatriz Elizabeth B. Veleda Bermudez, Elizabeth Cordeir

BV domingo, 18 de fevereiro de 2018

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A literatura como intervenção psicopedagógica com adolescente – Revista Psicopedagogia – 2016/Vol. 33 No 100

Sonia Saj Porcacchia; Leda Maria Codeço Barone; Beethoven Hortencio Rodrigues da Costa Rev. Psicopedagogia 2016;33(100):60-66 – Artigo Especial

BV sábado, 17 de fevereiro de 2018

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